martes, 22 de diciembre de 2015

Ehhh Entérate!!!!!




 

 
 
Imágenes integradas 1
 La palabra reconocer se lee igual de izquierda a derecha que de derecha a izquierda, raro ¿ verdad?







¿Sabías que Miguel de Cervantes estuvo varias veces preso por periodos cortos y se dice que los aprovechó para escribir parte de la que sería su obra más Importante: Don Quijote de la Mancha?



martes, 3 de noviembre de 2015

Nuestro dialecto: el andaluz


Muchos de los rasgos utilizados en nuestro dialecto provienen del dialecto medieval mozárabe, por lo que pronunciamos de forma diferente (no mal) y utilizamos un vocabulario que no se utiliza en otros lugares donde se habla castellano.El andaluz se habla no se escribe.

Estos son los rasgos más comunes en nuestra zona:

- Seseo/ceceo.
- Aspiración del fonema /x/: j, g.
- Pérdida o aspiración de las consonantes finales: s,l,r,z,d.
-Yeísmo.
- Pérdida de la "d" intervocálica, en los participios.
- Aspiración de la s implosiva (final de sílaba).
- Uso del diminutivo.
En este vídeo identificaremos y analizaremos los rasgos "normativos" del habla andaluza y los vulgarismos:




Cómo nos ven en otras comunidades






En esta grabación de una presentadora andaluza podéis escuchar el lenguaje andaluz sin vulgarismos. Busca las diferencias con el video anterior

de

miércoles, 28 de octubre de 2015

Seguimos "FLIPPEANDO"

En tu correo encontrarás los contenidos que aprenderás con este vídeo sobre métrica. Te serán muy fáciles y lo pasaremos igual de bien que la vez anterior que flippeamos.

martes, 20 de octubre de 2015

Ehhhhh!!! Entérate

A partir de ahora nuestro compañero Jesús de 2º A nos irá contando curiosidades de nuestra lengua. Ahí van las primeras:


Resultado de imagen de el español en el mundo ¿Cómo se llama el miedo a la pronunciación de palabras largas, complicadas o inusuales? Hipopotomonstrosesquipedaliofobia.Es una de las palabras más largas del castellano , utilízala para jugar al ahorcado, ganaréis seguro.



 El español se habla, oficialmente, en veinte países de cuatro continentes Además de en Europa y América, se habla en África (en Guinea Ecuatorial) y en Asia ( islas Filipinas).   
 
 

                                                                    Jesús Míguez 2º A
   


viernes, 16 de octubre de 2015

Animar la lectura

Nuestros compañeros Fernando y Carmen nos ha presentado el libro de lectura de 2* ESO " El sí de las niñas".

Leandro Fernández de Moratín nos cuenta el por qué quiso escribir esta historia, que representa el primer alegato feminista...pero en sus sueños aparece la protagonista Dña. Paquita...

En el comentario podrás encontrar el texto que nos cuentan



jueves, 1 de octubre de 2015

La lectura

Hola a tod@s. Con la entrada de hoy quisiera mostrar la importancia de la lectura. La lectura es quizás una de las actividades más importantes y útiles del ser humano. Es una actividad que por lo general comienza a adquirirse muy lentamente desde temprana edad y se mantiene de por vida, es decir que no se pierde con el tiempo. Por otro lado, la lectura también ayuda a empezar a recibir conocimientos e insertarse así en el proceso de educación. De cualquier modo, la lectura nos ayuda a desarrollar nuestra imaginación, crear nuevos mundos en nuestras mentes, mejorar nuestra ortografía, conocer más sobre otras realidades...etc. Una cosa muy importante para practicar la lectura es que se realice en lugares calmados, silenciosos y tranquilos para que la persona que lee se olvide de aquello que le rodea y se sumerja en la historia que lee. La lectura es una fuente de cultura ya que mientras estas leyendo un libro, revista... estás aprendiendo nuevos conceptos que a lo mejor no conocías en el pasado. El mejor compañero de un libro de lectura es un diccionario. El diccionario es muy útil a la hora de leer porque si no conoces una palabra mientras que lees sólo tienes que abrir el diccionario, buscar la palabra y añadirla a tu vocabulario. Ya conoces otra palabra más.

OPINIÓN PERSONAL: Para mí la lectura es muy importante sobretodo en edades de juventud y adolescencia. Son etapas de la vida en la que puedes ampliar tu vocabulario y tu cultura con la lectura. Pero no es sólo eso. También podemos desarrollar nuestra imaginación. Muchas veces, estamos tan metidos en la historia que estamos leyendo que nos olvidamos de todo lo que pasa alrededor nuestra y parecemos que estamos dentro de esa historia. Antes de llegar a la E.S.O. yo apenas leía un libro pero cuando llegué, mis profesores de lengua me invitaron al mundo de la lectura y la verdad es que me encantó. Desde ese día me gusta leer y cuando tengo unos ratos libres lo hago y aprendo nuevos conceptos. Por último os voy a dejar una frase que me encanta: "Un lector vive mil vidas. El que no lee, solo vive una."

Ahora, os voy a proponer una actividad: tenéis que escribir en un comentario por qué os gusta la lectura, recomendar un libro (y su porqué).

                                                                           
                                                         Espero que os haya gustado, saludos. Pablo 4ºA

miércoles, 16 de septiembre de 2015

Bienvenidos al curso 2015/2016

Buenos días amig@s. Hoy quisiera dar la bienvenida del nuevo curso a todos los alumnos de este colegio, en especial a los alumnos que han entrado en 1º de ESO. Por una parte os quiero enseñar el funcionamiento de este blog: Como sabéis este blog está activo gracias al esfuerzo que realizan vuestros profes Toñi, Loli, Merche, Elena y Jose María. Mi cargo es solamente ayudar a estos profesores subiendo entradas. Pero no solamente nosotros podemos subir entradas, sino que vosotros también podéis ayudar en este blog. ¿Cómo? Muy fácil. Solo tenéis que poneros en contacto con alguno de los profes que he dicho antes o conmigo. Por cierto, yo me llamo Pablo, estoy en 4º de ESO A
y, en el que es mi último año, voy a ayudar en lo que pueda.
Las entradas que subáis pueden ser de cualquier tema que os interese y esté relacionado con la asignatura de Lengua. Por ejemplo: podéis subir entradas de lo que vayáis dando durante el temario del curso, vídeos...etc. Podéis preguntarnos y sacar cualquier idea que os guste. Una cosa muy importante es que el aporte en este blog sube muchísimo la nota. Os invito a que subáis entradas y comentéis en este blog. ¿Cómo se comenta? Es sencillo: cuando entréis en la página del blog veréis muchas entradas subidas por alumnos de este cole. Debajo de esas entradas pone la palabra "COMENTARIOS". Damos un sólo clic y nos dirigirá a otra página donde tendremos que completar unos datos. Al final de la página encontraremos un recuadro donde pondremos nuestro comentario libremente, siempre respetando y escribiendo con corrección. Más abajo tendremos que elegir una identidad. Eligiremos la opción de Nombre/Url y pondremos nuestro nombre y el curso al que pertenecemos. Ejemplo: Pablo 4ºA. Y por último solo tenemos que dar clic en publicar comentario.
Sin más sólo queda dar muchos ánimos y desear que este curso os vaya lo mejor posible a todos, a alumnos y a los profes.
                                                                                    Un abrazo, Pablo 4ºA

 Desde el departamento de lengua aplaudimos la iniciativa de nuestras compañeros en el día Internacional contra el cáncer de mama. Desde 1º ...