El placer de leer

El sueño de cualquier profesor de Lengua es que sus alumnos lean y se transporten a otros mundos, otras experiencias, otros aprendizajes...a veces lo alcanzamos, como esta.

FELIZ NAVIDAD Y PROSPERO AÑO NUEVO 2010

El mundo de ficción

Como hemos aprendido el mundo de ficción se puede parecer o no al mundo real y ocurren historias que sólo existen en la imaginación.

Sus ojos, fue lo último que ví, luego de eso llegó este profundo dolor. Me arden las venas, mientras me revuelvo en este recógnito lugar me tomarán por desaparecida, aunque no sé cuanto tiempo llevo aquí, pero sólo pienso en que alguien venga a parar este ardor, siento como la ponzoña fluye por mis venas, mientras mi sangre va disminuyendo y deseo volver sabiendo que él me espera. Sé que yo me lo busqué, es verdad yo se lo pedí, le dije que quería ser como él aunque el me lo negó demasiadas veces, no pudo negármela esta última vez. Esto se terminará pronto, cada segundo estoy más lejos de mi antigua vida para rehacer otra cerca de el causante de todo, no me arrepiento, sé que así estaré con él para siempre. Sólo por eso podría pasar por este momento y muchos más. Sientó que está aquí, a mí lado, vigilándome con su tierna mirada color oliva. El fuego disminuye, ¿estará acabando la transformación? Mis sentidos se agudizan puedo oírlo respirar a mi lado, puedo oler su fragancia junto a un olor a...¿sangre? Probablemente sean restos de la mía. Abro lentamente mis ojos, una cegante luz me deslumbra pero consigo ver bien, incluso mejor que antes. Su piel resplandecía gracias a los rayos que entraban por el gran ventanal y sus ojos estaban de un verde brillante.

Mi nueva vida ya ha comenzado




Andrea 1º A

Ortografía de examen de 2º ESO

vulgares, España, conveniente, están,
después, hablarían, más, así,
portugués, fácil, psicólogo, habían,
catalán, francés, convierte, vasco,
a+infinitivo, ha+participio, poema, está,
Eva, según, vocabulario, informal,
estúpido.


¡No te olvides la acentuación del resto!

Ortografía de examen de 1º ESO

Cataluña, cuando, Baleares, después, terminó
química, dormí, Catalán, llegué, España
tonterías, días, latín, más, adverbio
senté, comí, inglés, exámenes
tenía, a+infinitivo, ha+participio, adiós, ha dicho
sílaba, monosílaba, sábado, empecé, fui
hice, levanté, bienvenido, fácil, Galicia
también, jardín, interjección, José, Uruguay
así, o sea, ayer, echar, quería
allí, estuvo, merendé, espacial, acentuación
nubes, época, duché, gesto, provienen
Jiménez, variedad, hola, hoy ,película
voz, acosté, detrás, pasé, haber
repasé.


¡No te olvides de la acentuación!

La educación de la mujer en el siglo XVIII

Estamos leyendo en clase "El sí de las niñas"y debemos aprovechar para sensibilizarnos y tomar conciencia que muchas de las diferencias de género se deben a la educación recibida ( 25 de noviembre: Contra la violencia de género)

Don Diego:Ve aquí los frutos de la educación. Esto es lo que se llama criar bien a una niña: enseñarla a que desmienta y oculte las pasiones más inocentes con una pérfida disimulación.
Las juzgan honestas luego que las ven instruidas en el arte de callar y mentir. Se obstinan en que el temperamento, la edad ni el genio no han de tener influencia alguna en sus inclinaciones, o en que su voluntad ha de torcerse al capricho de quien las gobierna. Todo se las permite, menos la sinceridad. Con tal que no digan lo que sienten, con tal que finjan aborrecer lo que más desean, con tal que se presten a pronunciar, cuando se lo manden, un sí perjuro, sacrílego, origen de tantos escándalos,ya están bien criadas, y se llama excelente educación la que inspira en ellas el temor, la astucia y el silencio de un esclavo.

"El sí de las niñas" Leandro Fernández de Moratín.

La narración: el diario personal

En este trimestre hemos aprendido tres formas de narrar o contar haciendo una carta, un correo electónico y un día de un diario personal. Aquí tenéis ejemplos de las tres narraciones:


16-11-2009

Querido diario:

Este fin de semana no ha sido muy diferente. El viernes ni jugué ni hice la tarea, porque a las 6 de la tarde me fui a jugar un partido de fútbol con la escuela de Bahía Sur. Por la tarde salí con mis amigos y fuimos a comer a la calle.

El sábado, como no había partido, me puse a hacer la tarea por la mañana y acabé justamente a las doce. Ese día me apunté a otro juego on line. El domingo también me puse a hacer la tarea temprano, esta vez me la dividí por la mañana y por la tarde. Además me entraron ganas de crearme otro juego.

Hasta mañana


Pablo 1º C